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21.

居住
在家庭
中的 18 岁以下儿童占 18 岁以下儿童总数的比例：

不断获得更高质量的水源；

获得改善的卫生设施

百分

人口生活条件综合监测的主要方法
和组织规定（Rosstat 命令）；

联邦统计观察表
第 1-kouzh“
家庭问卷”
（俄罗斯国家统计局命令）

在俄罗斯联邦，俄罗斯联邦的主体

2年1次，

报告年度次年3月31日

22.

对子女就读的普通教育机构的教育质量（按计划上课的规律性、教师的专业培训、额外课程的多样性）感到满意的父母
占子女就读的父母总数的比例教育机构

百分

选择性观察教育、保健和社会服务领域服务质量和可用性、促进人口就业的主要方法和组织规定

（俄罗斯国家统计局的命令）；

联邦统计观察
第 1 号表格 - 服务质量“教育、医疗保健和社会服务、促进人口就业领域服务质量和可及性选择性观察问卷”及
填写说明（命令俄罗斯国家统计局）

对于俄罗斯联邦，

班级
（1 - 4 年级、
5 - 9 年级、
10 - 11 年级）

2年1次，

12月30日

23.

7-35岁儿童青少年被认定具有突出才能的比例占7-35
岁儿童青少年总数的比例

百分

2021 年 4 月 3 日第 542 号俄罗斯联邦政府法令“关于批准主体高级官员（国家权力最高执行机构的负责人）活动有效性
评估指标的计算方法”
俄罗斯联邦和俄罗斯联邦主体执行当局的活动，以及承认俄罗斯联邦政府
2019 年 7 月 17 日第 915 号法令的某些条款失效”

对于俄罗斯联邦，

俄罗斯联邦主体

每年，

4月15日

24.

5 至 18 岁儿童参加额外普通教育课程的比例占该年龄组儿童总数的比例

百分

国家“教育”项目联邦项目指标的计算方法
（俄罗斯教育部命令）

俄罗斯联邦

每年，

4月15日

25.

学前教育的可获得性——参加开展
学前教育项目教育活动的组织的某一年龄段儿童人数与未参加
的某一年龄段儿童人数之和的比率提供了一个地方，谁需要在开展学前教育教育计划教育活动的市和国家组织中
占有一席之地：

2个月
至3岁；

3至7岁

百分

教育系统监测指标的计算方法
（俄罗斯教育和科学部命令）

对于俄罗斯联邦，

年龄组

每年，

1月15日

26.

每 100 名儿童中可供
儿童使用的个人电脑数量：

参加学前教育机构；

教育机构的学生

单位

教育系统监测指标的计算方法
（俄罗斯教育和科学部命令）

俄罗斯联邦

每年，

8月1日

27.

5至17岁（含）儿童参加额外艺术专业预科课程的人数

人类

联邦统计观察表
No. 1-DShI“有关儿童音乐、艺术、舞蹈学校
和艺术学校的信息”

附有填写说明
（Rosstat 命令）

俄罗斯联邦

每年，

2月1日

28.

具有特殊名称的儿童附加教育教育机构数
“少儿艺术学校”、“少儿音乐学校”、“少儿合唱团学校”、“少儿艺术学校”、“少儿舞蹈学校”、“少儿戏剧学校”、“年末配备现代化设备的“儿童马戏学校”、“工艺美术儿童学校”（累计）

单位

计算国家项目“文化”、联邦项目“文化环境”、“创意人”、“数字文化”指标的统计方法（俄罗斯文化部命令）

俄罗斯联邦

每年，

2月1日

29.

以互联网内容覆盖青年观众，旨在加强公民认同
和精神和道德价值观

百分

计算国家项目“文化”、联邦项目“文化环境”、“创意人”、“数字文化”指标的统计方法（俄罗斯文化部命令）

俄罗斯联邦

每年，

2月1日

三十。

9-15岁儿童具备使用个人电脑基本技能的比例
占相应年龄段儿童总数的比例

百分

人口生活条件综合监测的主要方法和组织规定
（Rosstat 命令）；

联邦统计观察表
No.1-kouzh“家庭问卷”，No.2-kouzh“
15 岁及以上个人问卷”和 No.3-kouzh“
15 岁以下儿童问卷”（ Rosstat 的命令）

俄罗斯联邦

2年1次，

报告年度次年3月31日